左京区保護司会

令和4年11月30日、京都ブライトンホテルに於いて
左京区保護司会は、社会を明るくする運動、薬物乱用防止活動の費用として
公益財団法人・京遊連社会福祉基金より本年度も助成金をいただきました。

写真：左京区保護司   北川美里先生

８月２６日（金）　７：５０〜　鞍馬小学校にて

左京区保護司会からは初めて鞍馬小学校に寄せてもらいました。階段を上ったところに校舎があります。子どもたちの殆どが叡山電鉄で登校してくるため、駅の方角から続く歩道橋を渡って小学校に入ってきます。その歩道橋からも見えるようにと社明君はあちこち移動。子どもたちは、初めて出会う「社明君」に驚きで少し恥ずかしそうにしていました。近づくと大きい社明君。「おはよう」の声も恥ずかしそうでしたが、近くによって声をかけてくれました。今度は校庭に移動した社明君。ボール遊びの子どもたちも社明君に寄って来てくれて大変嬉しそうでした。「明日も来てほしい。」と言ってくれる子どもたちに私たちも笑顔になりました。

　

　

参加保護司
山口・堀内・川見・佐伯・松本・久保

保護司以外の参加者
鞍馬小学校校長・教頭先生・教員

文責：鞍馬小学校

日時：令和４年８月７日　１４：３０〜１６：３０
会場：北白川小学校ふれあいサロン
講師：澤田清人（左京区保護司会保護司）
題名：「学校は社会の縮図」
～しんどさを抱えながらも子どもたちは頑張っている～

❖講師略歴
１９６１年２月６日　京都市左京区北白川に生まれ

京都教育大学卒業後、京都市立洛東中学校教諭として着任（1984）され、京都市立弥栄中学校で教頭時代（2004～2005）に人権劇の取組がＮＨＫ教育ＴＶ（わくわく授業）、総合ＴＶ（人間ドキュメント）で紹介される。

２００７年　京都教育大学大学院連合教職実践研究科「授業力高度化コース」講師
２００９年　立命館大学非常勤講師「道徳教育の研究Ⅰ」担当
２０１０年　京都市立花山中学校校長
２０１５年　京都市立向島中学校校長
２０１７年　京都市立二条中学校校長
２０２１年　保護司拝命、左京地区に配属
２０２２年　京都産業大学教職課程教育センター職員　京都文教大学非常勤講師

　
司会高橋保護司あいさつ　　　　　　　　　　　澤田清人先生 講演

今回の講演にあたり、講師の前面に飛沫防止の透明シートを設置させていただきました。
コロナ禍ですので、マスク着用での講演が常となっていますが、講演内容から、講演中の表情も見ていただくことが重要と考えたための処置です。

❖講演依頼の経緯
５月２９日（日）、元新洞小学校のふれあいサロン室において北白川、葵・下鴨地域が合同で「新任保護司を囲む座談会」を開催しました。昨年１１月に北白川地域の保護司として就任された澤田清人先生は中学校の教諭から教頭、校長と歴任され、学校現場での豊富なご経験を座談会でお話しいただきました。これこそ北白川ミニ集会の講演テーマに相応しい！と考え、懇親会で依頼したところ即快諾をいただいた次第です。

① 中学生の姿　道徳の時間の様子から（スクリーン静止画像）
講演は、中学生の道徳（主題「前向きな生き方／教材：「新しい夏の始まり」「明日を生きる ３」日本文教出版）の授業の様子をスクリーンに映し、その視聴から始まりました。

② 教育実践の裏側
「児童虐待（性的虐待）」「保護者の薬物依存（逮捕歴有）」という２つの事例を紹介されました。ここでは、「虐待が発覚したきっかけ」「子どもに対する保護処置及び保護者への対応」「それ以降の経過」についての具体的な説明がありました。このような問題が起こった場合、過去の苦い経験（保護者による常軌を逸した抗議行動）から慎重論も出るなか、“学校長の責任として腹をくくらなければならない”、つまり学校として原理原則を遵守（警察・児童相談所への通報）する毅然とした対応が必要であることを強調されました。

詳しくはこちらから

日時：令和４年７月２９日　１９：００～２０:３０
会場：元新洞小学校　１階第２会議室
演題：「身近に存在するジェンダー」
講師：寺町晋哉氏（宮崎公立大学准教授）

【講師プロフィール】
宮崎公立大学准教授　専門はジェンダーと教育
＜著書＞
・『〈教師の人生〉と向き合うジェンダー教育実践』晃洋書房
・「性別」があふれる学校は変われるのか
松岡亮二編著『教育論の新常識』中公新書ラクレ（分担執筆）
・「性別」で子どもの可能性を制限しないために
中村高康・松岡亮二編著『現場で使える教育社会学』ミネルヴァ書房（分担執筆）

新洞・川東地域を主催として４地域合同のミニ集会を行いました。
当日はＺＯＯＭを使用し、講師の寺町氏には宮崎よりリモートでご講演いただきました。会場参加者の手指消毒・検温はもちろんのこと、主催者他の挨拶は飛散防止透明シートを張った席より行うなど、感染防止対策を徹底して行いました。事前にＺＯＯＭ通信テストを念入りに行ったにもかかわらず、講演会開始直後に機器トラブルでしばらくＺＯＯＭが繋がらないアクシデントもありましたが、講師の寺町氏と会場参加者のご協力で再開できました。

【講演内容】
ジェンダーとは？
ジェンダーの定義：「私たちは、さまざまな実践を通して、人間を女か男か（または、そのどちらでもないか）に〈分類〉している。ジェンダーとは、そうした〈分類〉する実践を支える社会的なルール（規範）のことである」

ジェンダーの定義についての説明のあと、日常には様々なジェンダー・バイアス（ジェンダーに基づく偏見や、その結果として性別構成比が偏ること）が潜んでいることを解説いただきました。
例えば学校に潜むジェンダー・バイアスとしては、「男子は理系、女子は文系」という認識や、「体力に男女差はある」という認識があります。これに対して様々な調査結果のグラフで、理数系科目の学力は男女差がないか、あってもごくわずかな差であることや、集団の平均値と最高値で「体力」に男女差はあるが、多くの男女は体力テストの結果が重なっていることを示していただきました。

また、学校の様々な場面やものやことが「自然」を装いながら「男女で区別」されています。整列する際に男女別で並んだり、「君」や「さん」といった教師からの呼称など、一つ一つはささいなことですが、常にありとあらゆる場面で「男女を区別」し続けることは、「男女は異なるものを持ち、異なる扱いをうける」ことが「自然」であることを児童生徒が無意識のうちに学んでしまいます。性的マイノリティ（「ＬＧＢＴ」）についても、社会の想定する「普通」からはじき出されてしまう性のあり方を生きることで、様々な困難を抱えていることを知りました。

ではどうすればよいのか。身近なジェンダーに対しては、少し立ち止まって「性別」情報やジェンダーに注意してみることや、「失敗」は仕方ないので、その都度反省していくこと、性的マイノリティに対しては、ジェンダーや性の「普通」に基づいた言動や運営を行わないこと、見直すこと、当事者から相談を受けた場合は聴く・知る・つなげる、避けるべきことは、決めつけない、広めない（共有しない）こと等を教えていただきました。

難しいテーマではありましたが、とても分かりやすいお話で、会場の参加者も共感できる内容でした。活発に質疑もあり、それに対しても丁寧にご回答いただきました。

主催：新洞・川東
共催：岡崎、浄楽・錦林東山、吉田・聖護院
後援：新洞連合会、新洞社会福祉協議会、新洞民生児童委員協議会、
新洞少年補導委員会、新洞女性会
【参加保護司】１２名
信ケ原雅文　中林五月　中井京子　橋本周現　川見善孝　繁田彰　村上ますみ　堀内寛昭　久保優佳
澤田清人　市川悦子　鈴木美智子
【保護司以外の参加者】１７名
新洞消防分団１名・新洞女性会１１名・新洞民生児童委員協議会２名
左京南地区更生保護女性会１名・新洞共同募金会１名・新洞社会福祉協議会１名

参加者総計２９名

文責：鈴木美智子

７月１５日（金）　７：４５〜８:３０　市原野小学校運動場にて

この日の天気は曇りで今にも雨が降ってきそうな様子に、校舎の近くで挨拶運動を実施しました。校門からすぐに「社明君」が目に飛び込んできます。子どもたちは嬉しそうに「知ってる。社明君やろ？」社明くんに駆け寄り、元気に「おはよう」と挨拶してくれました。市原野小学校にはPTAキャラクターの「いちた君」がいます。いちた君も校長先生に抱っこされて、一緒に挨拶してくれました。「帰りもいてくれるかな」と話しながら、校舎に入っていく子どもたち。子どもたちの元気な様子に、いつもこちらも励まされます。ここ数年の挨拶運動もあって、社明君がいてくれることで「保護司」の存在も覚えてもらってきています。校長先生も毎日でも来てほしいとおっしゃってくださいました。また是非寄せてもらいたいと思っています。

　

　参加保護司
山口・村上・堀内・大西・川見・藤田・佐伯・松本・久保

保護司以外の参加者
市原野小学校校長・ＰＴＡ本部役員２名

文責：久保優佳

７月１４日（木）　北白川小学校正門にて　朝のあいさつ運動

今回の「朝のあいさつ運動」は、 ７月１２日の第三錦林小学校からはじまり、４日間連続のなかで、北白川小学校へは３日目に登場しました。
「“社明くん”知ってる、去年も来てたー」という子どもたちの歓迎の声に囲まれて、明るく元気に「おはようございます！」のあいさつが交わされました。

　

　参加保護司
堀内寛昭・隠塚功・伊藤恵子・久保優佳・川見善孝（京の社明くん）

保護司以外の参加者
ＰＴＡ本部役員３名

文責：堀内寛昭